155742
Book
In basket
W ocenianiu szkolnym, które jest przedmiotem rozważań niniejszej publikacji, nie można pozwolić na subiektywizm oceny, choć jednocześnie też nie można się od niego całkowicie uwolnić. Ocenianie szkolne jest lub raczej powinno być głównym narzędziem motywacji. Od umiejętności nauczyciela zależy, czy takim narzędziem się stanie, czy wzmacniać będzie motywację zewnętrzną wyrażającą się w uczeniu dla stopni, czy motywację wewnętrzną wyrażająca się w uczeniu dla własnego rozwoju i związanej z tym satysfakcji. [opis wydawcy książki]
Availability:
Wypożyczalnia dla Dorosłych
There are copies available to loan: sygn. W 37 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia i netografia na stronach 116-120.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again